Guru PAI (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA)
Pendidik PAI di sekolah/madrasah; merancang, mengajar, mengevaluasi pembelajaran sesuai kurikulum.
“Menjadi Program Studi Pendidikan Agama Islam yang unggul dan berkarakter Islami dalam mengembangkan pembelajaran berbasis moderasi beragama yang selaras dengan kemajuan digitalisasi dan teknologi pendidikan (Edutech), serta membentuk pendidik yang profesional.”
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat datang di Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Al-Kifayah Riau. Kami berkomitmen melahirkan pendidik dan penggerak literasi keislaman yang kompeten, berkarakter, dan adaptif teknologi—mengintegrasikan ilmu syar‘i, pedagogik modern, dan moderasi beragama sesuai motto “Unggul dan Berkarakter Islam”. Proses belajar didukung kurikulum terintegrasi, laboratorium pembelajaran, microteaching, serta kemitraan dengan sekolah/madrasah dan lembaga keagamaan untuk PLP/PPL, magang, KKN, riset, dan pengabdian. Silakan jelajahi laman ini untuk informasi kurikulum, dosen, kegiatan, dan layanan akademik—semoga bermanfaat dan membuka peluang kolaborasi. Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|
| STAI 02 | STUDI ALQUR'AN | 2 | 1 |
| STAI 01 | PANCASILA | 2 | 1 |
| STAI 11 | TEKNOLOGI DAN ILMU KOMUNIKASI | 2 | 1 |
| STAI 10 | FIQIH | 2 | 1 |
| STAI 09 | QIRO'ATUL QUR'AN | 2 | 1 |
| STAI 08 | METODOLOGI STUDI ISLAM | 2 | 1 |
| STAI 07 | BAHASA INGGRIS I | 2 | 1 |
| STAI 06 | BAHASA ARAB I | 2 | 1 |
| STAI 05 | BAHASA INDONESIA | 2 | 1 |
| STAI 04 | AQIDAH AKHLAK | 2 | 1 |
| STAI 03 | STUDI HADITS | 2 | 1 |
| FTK 004 | FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM | 2 | 2 |
| STAI 16 | TAMADUN MELAYU | 2 | 2 |
| STAI 15 | SEJARAH ISLAM ASIA TENGGARA | 2 | 2 |
| STAI 14 | BAHASA INGGRIS | 2 | 2 |
| STAI 13 | BAHASA ARAB | 2 | 2 |
| STAI 12 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | 2 | 2 |
| FTK 007 | TAFSIR DAN HADIST TARBAWI | 2 | 2 |
| FTK 006 | PROFESI DAN ETIKA KEGURUAN | 2 | 2 |
| FTK 005 | SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM | 2 | 2 |
| FTK 003 | KAPITA SELEKTA PENDIDIKAN | 2 | 2 |
| FTK 002 | ADM. DAN SUPERVISI PENDIDIKAN ISLAM | 2 | 2 |
| FTK 001 | ILMU PENDIDIKAN ISLAM | 2 | 2 |
| PAI.2309 | PSIKOLOGI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK | 2 | 3 |
| PAI.2310 | DESAIN PERANGKAT PEMBELAJARAN PAI | 2 | 3 |
| PAI.2308 | STRATEGI PEMBELAJARAN FIQH DI MADRASAH | 2 | 3 |
| PAI.2307 | ILMU DAKWAH | 2 | 3 |
| PAI.2306 | PENDIDIKAN MULTIKULTURAL | 2 | 3 |
| PAI.2205 | ULUMUL HADITS | 2 | 3 |
| PAI.2203 | TAUHID | 2 | 3 |
| PAI.2202 | ULUMUL QUR'AN | 2 | 3 |
| PAI.2201 | FIQIH MUAMALAH | 2 | 3 |
| FTK 009 | FIQIH IBADAH | 2 | 3 |
| FTK 008 | MANAJEMEN KELAS | 2 | 3 |
| PAI.2204 | ILMU KALAM | 2 | 3 |
| PAI.2414 | STRATEGI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH | 2 | 4 |
| PAI.2420 | PENGEMBANGAN INOVASI KURIKULUM PAI | 2 | 4 |
| PAI.2419 | MATERI PAI DAN PEMBELAJARAN | 2 | 4 |
| PAI.2418 | SEJARAH PERADABAN ISLAM | 2 | 4 |
| PAI.2417 | FIQIH KONTEMPORER | 2 | 4 |
| PAI.2416 | PEMBELAJARAN TAUHID DI MADRASAH | 2 | 4 |
| PAI.2415 | EVALUASI DAN TEKNIK PENILAIAN AUTHENTIK PEMBELAJARAN PAI | 2 | 4 |
| PAI.2413 | MULTIMEDIA PENGAJARAN DAN E-LEARNING | 2 | 4 |
| PAI.2312 | METODE TAHFIZ AL-QURAN | 2 | 4 |
| PAI.2311 | METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN PAI | 2 | 4 |
| FTK 011 | PENELITIAN KUANTITATIF | 2 | 4 |
| FTK 010 | STATISTIK PENELITIAN PENDIDIKAN | 2 | 4 |
| FTK 012 | MICRO TEACHING | 2 | 5 |
| PAI.2527 | FIQIH MUNAKAHAT DAN MAWARIS | 2 | 5 |
| PAI.2526 | USHUL FIQH | 2 | 5 |
| PAI.2525 | MENAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM | 2 | 5 |
| PAI.2524 | BIMBINGAN DAN KOSELING ISLAM | 2 | 5 |
| PAI.2523 | PEMBELAJARAN SKI DI MADRASAH | 2 | 5 |
| PAI.2422 | PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH | 2 | 5 |
| PAI.2421 | ICT (INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY) | 2 | 5 |
| FTK 014 | APLIKASI KOMPUTER | 2 | 5 |
| FTK 013 | PENELITIAN KUALITATIF | 2 | 5 |
| FTK 015 | MICRO TEACHING | 2 | 6 |
| FTK 017 | TEKNIK PENULISAN SKRIPSI | 2 | 6 |
| PAI.2630 | PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS | 2 | 6 |
| PAI.2631 | KEPEMIMPINAN DAN KEWIRAUSAHAAN | 2 | 6 |
| PAI.2632 | MANAJEMEN INFAK ZAKAT DAN SHODAQAH | 2 | 6 |
| STAI 17 | KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) | 4 | 7 |
| STAI 18 | PROGRAM PENGELAMAN LAPANGAN (PPL) | 4 | 7 |
| STAI 19 | SEMINAR PROPOSAL | 4 | 7 |
| STAI 20 | SKRIPSI | 6 | 8 |
Pendidik PAI di sekolah/madrasah; merancang, mengajar, mengevaluasi pembelajaran sesuai kurikulum.
Fasilitator keagamaan di masyarakat; dakwah, pembinaan, dan pendampingan berbasis kebutuhan
Pengajar sekaligus pengelola unit pendidikan Al-Qur’an; fokus tahsin, tahfiz, dan adab.
Perancang modul, LKPD, dan media interaktif PAI untuk sekolah/platform digital.
Pembina ekstrakurikuler keagamaan; membina karakter, kepemimpinan, dan budaya sekolah.
Pelaksana riset kelas/komunitas untuk peningkatan mutu pembelajaran PAI.
Caption
Berikut ini adalah kuesioner untuk mengevaluasi upaya Program Studi dalam melakukan sosialisasi visi...